月: 2011年2月

１月７日の新聞に「小中高でキャリア教育　文科省１２年度にも試行」と大きく取り上げられていました。文科省がキャリア教育を本格的な導入する方針を決め、教育委員会や企業の関係者による専門家会議を設置し、就業体験等実践的な授業の在り方や課題を検討し早ければ２０１２年度にもモデル校を選定したい考えを示している事が報道されました。

また、中央教育審議会が、1月31日に第74回総会において「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」（答申）を取りまとめられた事を知りました。答申の概要ですが、問題は、その具体的な取り組みの成果をいかに上げるかにあります。答申では、基本的方向性に基づき、「家庭、地域・社会、企業、経済団体・職能団体、ＮＰＯ等と連携し、各界がそれぞれの役割を発揮し、一体となった取り組みが必要」としており、協議会等の設立は急務であり、その事は私も議会で質問はしていますが、富士市では一元的組織の設立までには至っていません。その意味では文科省が進めている調査研究協力者会議の設置も、国として大きな英断であり各自治体で推進しやすくなることは考えられます。

２月に出された最新の重要答申としての資料に「キャリア教育の更なる充実のためにー期待される教育委員会の役割—」がありますが、その中では、求められるキャリア教育の充実には、教育委員会の更なるリーダシップが期待されており、キャリア教育を総合的に推進していくには、教育委員会が連携の環境づくりを進める事が書かれており、具体的には、教育員会は市長部局と協力して縦横の連携機能を持った組織（キャリア教育推進協議会等）を設けると断定しています。

何度も言うようですが、協議会の設立は、私は、議会で求めています。
市立高校も４月からスタートします。富士市のキャリア教育は更なる動きは求められることであり、これを機に市立高校だけではなく、一貫したキャリア教育の体系を進めるために小中のモデル校を指定した上で試験的に進めることは必要な事でもあると思っています。このことは教育委員会に求めたい事でもあります。
しかし、キャリア教育と言う言葉がわかりづらく多くの人達への理解促進と現在の教育現場に根強い“進学重視”の体制とどのように調整を図るかは課題でもあると思っています。
でも、キャリア教育は確実に動き出していることは実感しています。

商工会議所青年部で取り組んでいるキャリア教育について、平成２２年度の総決算として、例会において、教育長、商工会議所専務を始めとする会議所職員、市立高校、学校関係者、ＮＰＯ団体、富士商工会青年部会長、キャリア教育のコンサルタントその他多くの方々が傍聴する中で、キャリア教育の取り組みや現状を踏まえたパネルディスカッションが開催されました。

パネリストとしては、宮崎英寿氏（マナビスタ株代表）和久田恵子氏（元市Ｐ連会長及び職業体験受け入れ企業）篠原千津美氏（まちの遊民社代表理事）児玉智之氏（富士市立岳陽中教諭）眺野大輔氏（市立高校開設準備室）コーディネータとして、上柳正仁氏（商工会議所青年部、研修委員長）
商工会議所青年部が今年、キャリア教育を取組んできた中で、キャリア教育をそれぞれの立場で関わっている方々の意見を聞く良い機会でもありました。富士市では、小中学校のほぼすべての学校で独自のキャリア教育は取り組まれています。高校においても、職業講話や職場体験は行われています。また、４月からは市立高校で本格的なキャリア教育が実践されます。常葉大学でも、インターンシップは取り組んでいます。キャリアデザインを進めるＮＰＯ団体もあります。そのような中でキャリア教育の課題も出され、結論的には、学校、企業、行政、地域、家庭と連携を進めるためにもコーディネータの存在やキャリア教育に関わる多くの機関を一元的にまとめる組織の必要性はある事でした。
（意見を求められる教育長）

教育長を始め関係者の方々は、キャリア教育の必要性も十分認識してくれています。ただ、キャリア教育を一般的にもっと多くの方々に情報提供をしたうえでの理解促進は進めなければいけない事だとは感じました。
私は、議会においてもコーディネータや協議会の設立は求めています。少しずつではありますが、輪が広がり始めています。今回、あと一歩の所まで来ているような気がしました。
（私は最後に講評を求められました）

キャリア教育については文科省も本格的に取り組む姿勢が打ち出されています。その事については、また書きます。まずは、キャリア教育のパネルディスカッションでの感想まで・・・・

昨年の６月に、私は「少子化が進む中での幼児教育の現状と課題について」を質問しており、幼保一元化が進む中での考え方や　公立、私立幼稚園の格差是正や私立幼稚園の運営費の補助の拡大を求めました。

私立幼稚園が担ってきた役割や幼児教育の重要性は十分に理解しながら、更なる充実は必要な事であると思っています。そのような思いの中で、富士地区私立幼稚園協会が主催する「富士市における幼児期の子育て・教育に関する勉強会」が市役所の全員協議会室で、私立幼稚園代表者（１７名）、ＰＴＡ代表者（１５名）、市議会議員（１５名）の出席者の基で開催されましたので私も地域の須津幼稚園の園長先生より連絡があり、参加してきました。
（小林協会長の挨拶）

私立幼稚園１７全園とそれに関わるＰＴＡ会長さんと議員とのこのような形での勉強会は始めての試みであり、情報の共有と言う意味でも非常に良い事であると感じました。
会議の内容は、新システムを踏まえた、私立幼稚園の現状と今後の在り方について「富士市の子ども達のために〜私立幼稚園の役割」についてパワーポイントを用いて説明してくれました。昨年質問をするに際してかなり勉強はさせて頂きましたが、改めて、崇高な理念や幼児教育の重要性を認識すると共に現在の新システムへの導入に対しての問題についての知識を得る事ができました。
今、少子化や女性の就労変化に伴い保育園での待機児童問題が表面化しており幼児教育の環境整備は求められていますが、平成２３年度施政方針では、
市長は、保育環境の整備につきましては、国が目指しております幼保一体化に対応するため、私立及び公立の幼稚園・保育園職員を対象とした研修を行うとともに、保育に携わる皆様の意見を伺いながら、本市に合った保育環境のあり方について検討していくとしています。

　しかしながら、国の施策事態もあやふやで新システム自体が流動的な部分もあり、廃案になる可能性もありますが、富士市の現行制度についての見直しは進めるべきであります。いずれにしても富士市においては、すべての子ども達が良質な教育が受けられる環境整備は取り組んでいかなければならない事であると思っています。
今後とも、このような勉強会は必要な事であると強く感じました。

　キャリア教育を推進する私にとってうれしい取り組み事例として、須津中生と吉商生と中里にある福泉産業のコラボレーションで開発が進められた「吉商ぽん津☆」の販売があります。

これは、須津中学生の職場体験を受け入れている地元の福泉産業さんで、中学生の意見を聞いて高校生のアイデアを交えて商品化を進めてきたオリジナルポン酢が出来上がり、販売が始まりました。私も新聞紙上で知ったことでしたが、すでに食べた方からおいしいという評判も聞いて、慌てて商品を求めて近くのスーパーへ行ったのですが、売り切れでした。「吉商ぽん津☆」はオリジナル商品として１０００本限定品（１本２５０円）ですので欲しくても無いようです。
地元企業が中、高生を受け入れて商品開発をすることは、働く意義を教えることは勿論ですが、地元の企業に興味を持ってもらう事や企業イメージのアップに繋がり、企業にも十分メリットがあり、今回の商品化は、富士市のキャリア教育としての実践例として素晴らしい事であると思っています。以前、キャリア教育先進自治体へ視察した際にも、企業の教育ＣＳＲとして取り組みとして、子どもたちを交えてのお菓子のパーケージ作成等がありましたが、富士市においても同じような事が実践されているわけです。
今、富士市において様々な形でキャリア教育は取り組まれています。各学校において職場体験や職業講話その他のキャリアプログラム等、どの取り組みにおいてもキャリア教育としての目指している方向性は同じでありますが、多くの子供たちが様々な選択ができるようにする事が大切で、今後、情報を集約したり、発信する方法は必要であると思っています。その為に富士市型のキャリア教育として体系的、組織的に取り組んでいく必要はあると思います。
やはり結論的には、コーディネーターやキャリア教育を一元的に取り組む協議会組織は急務であると感じずにはいられません。
オリジナル味付けポン酢「吉商ぽん津☆」スーパーで手に入らなかったので、吉商本舗若しくは、福泉さんへ行って分けてもらえるか一度行ってこようと思っています。

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（ついにゲットしました）

福泉さんへ行って無理にお願いをして手に入れてきました。